都市:我的广告全都成真了 作者:佚名
    第144章:谣言四起,数据新自证
    陈默把充电线递过去后,戴眼镜的男生没马上走。他站在门口,手里捏著耳机,语气有点犹豫。
    “你最近……是不是特別能睡?”
    陈默抬头看他。
    “不是说作息规律。”男生说,“是那种,隨便一躺就睡著,而且醒来就跟充完电一样。”
    陈默合上笔记本,“我睡眠一直不错。”
    “可你上次写方案通宵到四点,第二天上午还有课。”男生说,“中午在图书馆碰见你,你刚趴桌上了不到十分钟,一叫就醒了,眼睛都不带红的。”
    陈默笑了笑,“可能是最近换了枕头。”
    “那个『一秒入睡』的?”男生皱眉,“我也买了,gg吹得天花乱坠,结果我躺了半小时都睡不著。”
    “说明书看了吗?”陈默问,“要求平躺,闭眼深呼吸三次,再按压耳侧按钮。”
    “我都做了。”男生摇头,“一点用没有。”
    陈默没说话,拉开抽屉从一堆小票里抽出一张购物凭证递过去,“这是购买记录,扫码能查真偽。你要不信,可以去官网投诉虚假宣传。”
    男生接过小票看了看,又抬头看他,“你是不是对这些產品特別认真?每一步都照做?”
    “不然呢?”陈默说,“gg里写的步骤,本来就是使用说明。”
    男生沉默几秒,把小票塞进口袋,“行吧。等我再试一次。”
    说完转身下楼。
    陈默关掉电脑,看了眼时间,十一点半。他把写好的说明书发给林晓,顺手回了条消息:【校对的事,等你方便。】
    手机刚放下,群聊弹出新消息。
    【有人在校园论坛发帖,標题是“学生项目组暗藏猫腻”,提到了温奶器和耳机。】
    发信人是团队里的女生小吴。
    陈默点开连结,页面跳转到滨海大学贴吧。帖子发布时间是半小时前,已经有三百多条评论。
    標题下方写著:“同一个耳机,別人无效,他们用了就能提效?建议彻查设备来源。”
    他往下翻,有人截图了会议纪要片段,正是弹性工作制的討论內容。
    评论区吵成一片。
    有人说:“项目组拿学生当小白鼠,背后肯定有商家赞助。”
    也有人说:“陈默这人平时不显山露水,最近发言特別硬气,是不是收钱了?”
    更有一条高赞回复写道:“建议让当事人公开测试,在监控下当场使用耳机背单词,看能不能復现效果。”
    陈默看完,把手机扣在桌上。
    他没刪帖,也没解释,只是打开邮箱,给厂家客服发了一封邮件:【申请批量採购报价单,请附產品检测报告编號。】
    做完这些,他拿出隨身携带的小本子,在最新一页写下:
    【6月17日,校园舆情初现。质疑集中於產品实效与个人表现差异。应对策略:数据自证,流程透明。】
    第二天早上七点二十,教学楼还没什么人。
    陈默抱著一台平板走进实验室,林晓已经在了,正往保温袋里装奶瓶。
    “看到论坛了吗?”她抬头问。
    “看到了。”他说,“你昨晚没回消息。”
    “睡了。”她拧紧瓶盖,“我觉得不用理。越回应越像心虚。”
    “不是回应。”陈默把平板放在桌上,“是展示。”
    他打开录屏文件,画面显示的是昨天晚上他在宿舍使用降噪耳机的过程。
    从拆包装、读说明书,到佩戴调整、开启功能,再到后台计时写报告,全程无剪辑。
    “你要把这个发出去?”
    “已经发了。”他说,“连同购买记录、支付截图、使用环境音对比音频,一起传到论坛顶楼。”
    林晓愣住,“你不担心被人扒?”
    “怕什么?”陈默说,“东西是正规渠道买的,步骤全按gg来,效果我自己清楚。他们要证据,我就给证据。”
    林晓盯著屏幕看了一会儿,“可还是有人不会信。”
    “我知道。”他说,“但信的人会开始思考。怀疑的人至少没法再说我是靠关係或者作弊。”
    他顿了顿,“系统只管商品真实有效,不管別人怎么想。我能做的,就是把过程摊开。”
    林晓点点头,没再说话。
    上午九点,论坛热度继续上升。
    原帖被顶上热门,管理员加了“官方关注”標籤。学生会派人联繫陈默,说可能会组织一场公开演示。
    中午十二点,戴眼镜的男生在群里发了一张图。
    是他的学习打卡app截图,显示今天上午连续专注两小时,任务完成率百分之百。
    【我重新试了耳机,严格按照你说的步骤操作。这次有效了。】
    后面跟著一句:【可能以前是我用错了。】
    紧接著,小吴也发了语音:“托育中心那边刚反馈,三个妈妈试用了你们给的简易版说明书,都说加热速度稳定,没出现过热。”
    群里安静了几分钟。
    然后有人打字:“所以问题不在设备,是在人怎么用?”
    没人回答,但气氛变了。
    下午两点,学生会干事来到实验室,说希望安排一次现场测试。
    “就在明天。”干事说,“图书馆自习区,开放围观。你当场用耳机写一份材料,限时六十分钟。完成后由老师审核內容质量。”
    陈默问:“有没有具体题目?”
    “有。”干事递过一张纸,“关於『校园创新项目可持续性发展』的分析报告,不少於八百字。”
    “可以。”陈默接下任务,“但我有个条件。”
    “你说。”
    “测试期间,允许我播放一段三十秒的操作说明音频。”他说,“让大家知道该怎么正確使用这个產品。”
    干事想了想,“只要不涉及作弊或提示答案,没问题。”
    谈话结束,林晓送人出门。
    回来时看见陈默坐在桌前,正在翻一本產品手册。
    “紧张吗?”她问。
    “不紧张。”他说,“我又不是表演魔术。”
    “可很多人等著看你失败。”
    “那就让他们看。”陈默合上手册,“失败了,说明我不够格。成功了,证明方法有用。不管哪种,都是结果。”
    林晓看著他,“你总是这样,不说大话,也不躲事。”
    陈默笑了笑,没接话。
    第二天上午十点,图书馆三楼围了不少人。
    几张桌子拼在一起,中间放著笔记本电脑、耳机、计时器和录音笔。角落架著摄像机,学生会代表坐在旁边监督。
    陈默走进来时,人群自动让开一条路。
    他坐下,把耳机戴上,先按下播放键。
    一段清晰的女声响起:“第一步,確保坐姿端正。第二步,佩戴耳机,调整角度贴合耳廓。第三步,闭眼,深呼吸三次……”
    全场安静。
    播放结束后,他睁开眼,敲下第一个字。
    时间一分一秒过去。
    二十分钟后,已有三百多字成型,结构完整,逻辑清晰。
    四十分钟时,他喝了口水,继续写。
    五十八分钟,全文完成。他保存文档,退出编辑界面。
    学生会代表拷贝文件送去审核。
    半小时后结果出来:內容符合题意,论述合理,无抄袭痕跡。
    围观的学生陆续散去。
    有人路过时低声说:“原来真是方法问题。”
    陈默收拾东西准备离开,迎面撞见戴眼镜的男生。
    “你贏了。”男生说,“我现在觉得,不是產品神,是你太较真。”
    “不是贏。”陈默说,“是试试看。”
    “接下来呢?”
    “继续做。”他说,“说明书我已经寄给三家社区托育点,下周安排上门培训。”
    “没人拦你?”
    “拦得住流程,拦不住需求。”他说,“只要还有人需要快速热奶、安静学习、好好睡觉,这些东西就有用。”
    他背上包,走出图书馆。
    阳光照在台阶上,他抬手挡了一下。
    手机震动,是厂家回復的邮件:【批量採购价已核定,检测报告编號附后。另,贵方提出的用户操作培训建议,我方愿提供支持。】
    他看完,把手机放回口袋。
    走到路口,看见林晓站在树荫下等他。
    “听说测试过了?”她问。
    “过了。”他说。
    “下一步?”
    “下一步。”他停下脚步,“找家列印店,把说明书印五十份。顺便买几副新耳机,寄给想试的家庭。”
    林晓看著他,“你早就计划好了?”
    “不是计划。”他说,“是顺著事情往下走。”
    他往前迈了一步,又停住。
    “昨天论坛刪帖了。”
    “谁刪的?”
    “发帖那人。”他说,“他私信我说,他妈妈用了温奶器,半夜餵孩子终於不用摸黑烧水了。他说谢谢。”
    林晓没说话,只是轻轻笑了下。
    陈默也笑。
    两人並肩往实验楼走。
    路上经过一家文具店。
    他忽然停下,推门进去。
    柜檯后的老板抬头,“要什么?”
    “a4纸。”他说,“五十张,双面列印,加塑封。”
    老板点头,“马上好。”
    等待的时候,他站在玻璃柜前,看见里面摆著一排助眠喷雾。
    gg写著:“睡前一喷,五分钟入梦。”
    他掏出小本子,翻到空白页。
    写下一行字:【待测试商品:助眠喷雾。使用场景:考前夜。预期目標:快速入睡,保持清醒梦境记忆。】

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