崇禎重振大明 作者:佚名
第875章 从一汉当五胡到一汉当三胡（求订阅
江南发生的变化，暂时还影响不到朝廷。
时间进入四月，殿试终於举办。
这次殿试的规模，前所未有的庞大。各科贡士八百人，都能参加殿试。
如此多的人数，皇极殿加上两廡都装不下。最终仿照御门仪，把他们安排在皇极门空地上考试。
每个学子都分到了几案，还有坐垫、支蹱，跪坐在上面答题。
此次考试的试题，不出意外和辽东之战有关，还有君臣民共治、財政经济等內容。
每个贡士都可择其中之一阐发，写出一篇策论。
鸿臚寺官员大声宣读，同时有礼部官员向考生散题：
“奉天承运皇帝制曰：
与周天子共治天下者，贵族也。
与秦汉共治天下者，功臣也。
与隋唐共治天下者，门阀也。
与两宋共治天下者，士大夫也。
今朕欲与臣民共治天下，诸君何以教朕？”
“又曰：东虏本我属夷，地窄人寡，一旦称兵犯顺而三韩不守，其故何歟？
如今重兵防虏，奴不灭，兵不可撤，餉不可减。
今欲灭敌恢疆，何策而效？”
“再曰：钱粮闕额，言者不体国计，每欲蠲减。
民为邦本，朝廷岂不知之，岂不恤之？但欲恤民，又欲赡军，何道可能两济？
屯田盐法，诚生財之原，屡经条议申飭，不见实效，其故何歟？”
“尔多士留心世务久矣，可择题对答毋讳。朕將亲览焉。”
三个题目，都是朝野关注的大问题。
眾多贡士看著试题，一个个苦思冥想起来。
擅长经义的，自然选择第一道题作答。
但因为君臣民共治去年已举行徵文，写得不够好很难在殿试上出彩，留心边事的大多选择第二题。
还有明算科的贡士，大多选择第三题，他们需要展示自己在財政经济上的才干。
张溥是进士科的经魁，同时也是明算科魁首，但他在思索之后，最终选择了第二题——
毕竟君臣民共治的文章，被人写得太多了。他若在这个题目上写得不够好，成了状元必然有人质疑。
但是选择第三题，同样也有隱患。那就是容易被人当做经济上的专才，被用在户部衙门。
有志成为宰辅的他，当然不愿意自己被局限。再加上他是苏州人，根本不能当户部大臣。
考虑到皇帝重视边事，连不擅长边事的首辅在战时都要靠边站。张溥决定展示自己在边事上的能力，免得皇帝把自己完全当文臣看。
不过若写战略，在面对枢密院诸公制定的方略时，不免被人指出缺陷。
最终，他从皇帝去年提过的一个观点出发，挥毫写就了一篇雄文：
“臣对：
臣闻汉將陈汤曰：夫胡兵五而当汉兵一，何者？兵刃朴钝，弓弩不利。今闻颇得汉巧，然犹三而当一。
从一汉当五胡到一汉当三胡，何也？
此为铁器时代、铁器技术外泄之害也……”
从汉胡之间的战力变化出发，指出在铁器时代、铁器技术外泄的危害。
並从大明封锁草原铁器、让草原越来越衰弱，指出建虏之所以难打，就在於接收了大明遗留在辽东的技术。必须加强封锁，甚至针对性破坏。
在进入钢铁时代的当下，对钢铁技术、煤铁技术更应该严格保密，避免外夷用优质钢铁製造武器。
同时，因为军事上已进入火器时代，要严格限制火器技术外泄，避免被外夷学去……
这篇文章从武器技术出发，却又不局限於技术，谈到保密等制度。
建议朝廷按照內藩、外藩等级，给不同的藩属售卖不同等级和数量的武器、制定各国钢铁產量的比例，防止出现建虏这样实力强大的反叛外夷。
如此独闢蹊径、高屋建瓴，让朱由检看到之后，顿时拍案叫好：
“张天如已成才矣！”
“此为宰辅之文！”
当即点了他为状元，又点了他的弟子吴伟业为探花。
榜眼则点了个北方人，山东出身的左懋第——
此人是明法科魁首，进士科也榜上有名。因为兼中两科，被朱由检排在吴伟业前面。
至於朱由检很欣赏的刘宗周弟子章正宸，因为和张溥、吴伟业一样是南方人，即使朱由检再欣赏，也只把他定为二甲。甚至都没有点为传臚，避免刘宗周被詬病。
这个结果出来后，朝野眾人都是惊呼欢庆：
自从商輅之后，大明又一次出现三元及第的状元。
而且是连中三元，中间没任何阻碍。
这样的祥瑞，当然要普天同庆。
辽东战事带来的紧张，都被消散了一些。
张溥的“文曲星”之名，变得更加响亮。
就连他的弟子，都是探花之才。
这让张溥的住所门庭若市，人人都认为他有宰辅之姿。甚至有可能像商輅那样，成为紫阁功臣——
三元及第对文官来说，可谓极大的加成。不但进翰林院不需要考庶吉士，就是在遇到其他事情时，都比旁人的机会多几分。
例如商輅，他的功绩在紫阁功臣中不算突出、甚至列为紫阁贤臣都不会有人叫屈。但是却从没有文臣质疑他紫阁功臣的资格，其中的原因就在於三元及第。
张溥在眾人的吹捧下，一时也有些飘飘然。
尤其是在御赐游街、骑著高头大马穿过布满鲜花的长安街后，他的这种心態，可谓达到了顶点。
人在得意时就容易犯错，张溥也没倖免。
在琼华宴即將举办前，张溥为吴伟业的集子撰写序文，引起了轩然大波。
因为按照惯例，新进士的文章刻印，应当由房师作序，以建立门生关係並公布於眾，宣布某某是本人的门生，將来也是这个人官场派系的一员。
张溥不顾惯例，为自己的弟子吴伟业作序，无疑是在抢吴伟业房师的工作。甚至严格来说，是在不承认两者的师徒关係。
作为房师的李明睿，感觉很没面子，扬言要削吴伟业的门人籍。连琼华宴都没参加，託病没有前去。
朱由检在琼华宴上看到张溥面色如常、吴伟业却没有高中探花的高兴、甚至师徒间还有些隔阂，才在询问之后，得知这件事情。
早就有心破除文官网络的他，顿时笑著说道：
“朕道是为什么，让你们起了生分？”
“梅村你先来说，你的一身学问，是哪个师长所传？”
吴伟业看了看张溥，虽然对他打破惯例让自己处境尷尬有不满，却还是恭敬地道：
“学生一身学问，除了启蒙先生外，皆是业师西铭先生所传。”
“西铭先生张公，永远是臣的恩师。”
朱由检击掌叫好，向一眾新科进士道：
“听听，这才像话！”
“业师是什么，那是传道受业解惑的老师。”
“座师算什么老师？拉帮结派而已！”
“你们都是朕的门生，要什么座师、房师？”
“今后师生之间，同样按三互法迴避。”
明確否定了座师、房师等老师，规定只有业师才是正经的老师。
如果有人非要多认几个老师，那就在履歷上登记，在面对这些老师时都要迴避。
按大明的从卑迴避制度，学生將极为吃亏。(本章完)
第875章 从一汉当五胡到一汉当三胡（求订阅
江南发生的变化，暂时还影响不到朝廷。
时间进入四月，殿试终於举办。
这次殿试的规模，前所未有的庞大。各科贡士八百人，都能参加殿试。
如此多的人数，皇极殿加上两廡都装不下。最终仿照御门仪，把他们安排在皇极门空地上考试。
每个学子都分到了几案，还有坐垫、支蹱，跪坐在上面答题。
此次考试的试题，不出意外和辽东之战有关，还有君臣民共治、財政经济等內容。
每个贡士都可择其中之一阐发，写出一篇策论。
鸿臚寺官员大声宣读，同时有礼部官员向考生散题：
“奉天承运皇帝制曰：
与周天子共治天下者，贵族也。
与秦汉共治天下者，功臣也。
与隋唐共治天下者，门阀也。
与两宋共治天下者，士大夫也。
今朕欲与臣民共治天下，诸君何以教朕？”
“又曰：东虏本我属夷，地窄人寡，一旦称兵犯顺而三韩不守，其故何歟？
如今重兵防虏，奴不灭，兵不可撤，餉不可减。
今欲灭敌恢疆，何策而效？”
“再曰：钱粮闕额，言者不体国计，每欲蠲减。
民为邦本，朝廷岂不知之，岂不恤之？但欲恤民，又欲赡军，何道可能两济？
屯田盐法，诚生財之原，屡经条议申飭，不见实效，其故何歟？”
“尔多士留心世务久矣，可择题对答毋讳。朕將亲览焉。”
三个题目，都是朝野关注的大问题。
眾多贡士看著试题，一个个苦思冥想起来。
擅长经义的，自然选择第一道题作答。
但因为君臣民共治去年已举行徵文，写得不够好很难在殿试上出彩，留心边事的大多选择第二题。
还有明算科的贡士，大多选择第三题，他们需要展示自己在財政经济上的才干。
张溥是进士科的经魁，同时也是明算科魁首，但他在思索之后，最终选择了第二题——
毕竟君臣民共治的文章，被人写得太多了。他若在这个题目上写得不够好，成了状元必然有人质疑。
但是选择第三题，同样也有隱患。那就是容易被人当做经济上的专才，被用在户部衙门。
有志成为宰辅的他，当然不愿意自己被局限。再加上他是苏州人，根本不能当户部大臣。
考虑到皇帝重视边事，连不擅长边事的首辅在战时都要靠边站。张溥决定展示自己在边事上的能力，免得皇帝把自己完全当文臣看。
不过若写战略，在面对枢密院诸公制定的方略时，不免被人指出缺陷。
最终，他从皇帝去年提过的一个观点出发，挥毫写就了一篇雄文：
“臣对：
臣闻汉將陈汤曰：夫胡兵五而当汉兵一，何者？兵刃朴钝，弓弩不利。今闻颇得汉巧，然犹三而当一。
从一汉当五胡到一汉当三胡，何也？
此为铁器时代、铁器技术外泄之害也……”
从汉胡之间的战力变化出发，指出在铁器时代、铁器技术外泄的危害。
並从大明封锁草原铁器、让草原越来越衰弱，指出建虏之所以难打，就在於接收了大明遗留在辽东的技术。必须加强封锁，甚至针对性破坏。
在进入钢铁时代的当下，对钢铁技术、煤铁技术更应该严格保密，避免外夷用优质钢铁製造武器。
同时，因为军事上已进入火器时代，要严格限制火器技术外泄，避免被外夷学去……
这篇文章从武器技术出发，却又不局限於技术，谈到保密等制度。
建议朝廷按照內藩、外藩等级，给不同的藩属售卖不同等级和数量的武器、制定各国钢铁產量的比例，防止出现建虏这样实力强大的反叛外夷。
如此独闢蹊径、高屋建瓴，让朱由检看到之后，顿时拍案叫好：
“张天如已成才矣！”
“此为宰辅之文！”
当即点了他为状元，又点了他的弟子吴伟业为探花。
榜眼则点了个北方人，山东出身的左懋第——
此人是明法科魁首，进士科也榜上有名。因为兼中两科，被朱由检排在吴伟业前面。
至於朱由检很欣赏的刘宗周弟子章正宸，因为和张溥、吴伟业一样是南方人，即使朱由检再欣赏，也只把他定为二甲。甚至都没有点为传臚，避免刘宗周被詬病。
这个结果出来后，朝野眾人都是惊呼欢庆：
自从商輅之后，大明又一次出现三元及第的状元。
而且是连中三元，中间没任何阻碍。
这样的祥瑞，当然要普天同庆。
辽东战事带来的紧张，都被消散了一些。
张溥的“文曲星”之名，变得更加响亮。
就连他的弟子，都是探花之才。
这让张溥的住所门庭若市，人人都认为他有宰辅之姿。甚至有可能像商輅那样，成为紫阁功臣——
三元及第对文官来说，可谓极大的加成。不但进翰林院不需要考庶吉士，就是在遇到其他事情时，都比旁人的机会多几分。
例如商輅，他的功绩在紫阁功臣中不算突出、甚至列为紫阁贤臣都不会有人叫屈。但是却从没有文臣质疑他紫阁功臣的资格，其中的原因就在於三元及第。
张溥在眾人的吹捧下，一时也有些飘飘然。
尤其是在御赐游街、骑著高头大马穿过布满鲜花的长安街后，他的这种心態，可谓达到了顶点。
人在得意时就容易犯错，张溥也没倖免。
在琼华宴即將举办前，张溥为吴伟业的集子撰写序文，引起了轩然大波。
因为按照惯例，新进士的文章刻印，应当由房师作序，以建立门生关係並公布於眾，宣布某某是本人的门生，將来也是这个人官场派系的一员。
张溥不顾惯例，为自己的弟子吴伟业作序，无疑是在抢吴伟业房师的工作。甚至严格来说，是在不承认两者的师徒关係。
作为房师的李明睿，感觉很没面子，扬言要削吴伟业的门人籍。连琼华宴都没参加，託病没有前去。
朱由检在琼华宴上看到张溥面色如常、吴伟业却没有高中探花的高兴、甚至师徒间还有些隔阂，才在询问之后，得知这件事情。
早就有心破除文官网络的他，顿时笑著说道：
“朕道是为什么，让你们起了生分？”
“梅村你先来说，你的一身学问，是哪个师长所传？”
吴伟业看了看张溥，虽然对他打破惯例让自己处境尷尬有不满，却还是恭敬地道：
“学生一身学问，除了启蒙先生外，皆是业师西铭先生所传。”
“西铭先生张公，永远是臣的恩师。”
朱由检击掌叫好，向一眾新科进士道：
“听听，这才像话！”
“业师是什么，那是传道受业解惑的老师。”
“座师算什么老师？拉帮结派而已！”
“你们都是朕的门生，要什么座师、房师？”
“今后师生之间，同样按三互法迴避。”
明確否定了座师、房师等老师，规定只有业师才是正经的老师。
如果有人非要多认几个老师，那就在履歷上登记，在面对这些老师时都要迴避。
按大明的从卑迴避制度，学生將极为吃亏。(本章完)